Nivel Nubes – Transición

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6 años cumplidos

Es el cierre de la etapa de la educación inicial, los niños de esta edad son sociables y su interés está centrado en los juegos de competencia. Su principal motivación  es conocer el mundo escrito y descifrar nuevos códigos de comunicación.

Objetivos de grado

  • Usar adecuadamente el ábaco, para ubicar unidades, decenas y centenas.
  • Solucionar problemas matemáticos relacionados con la adición y sustracción.
  • Realizar operaciones a través del cálculo metal.
  • Leer y escribir textos infantiles y artículos de su interés.
  • Despertar su fantasía e imaginación a través de los  juegos de roles y cuentos.
  • Lanzar posibles hipótesis a través de los proyectos de aula y confrontarlas con nuevos conocimientos.

 LA LECTURA COMO LLAVE PARA ACCEDER A NUEVOS MUNDOS

La enseñanza inicial de la Lecto-escritura, los conceptos y las definiciones, se centran en el aprendizaje según el contexto. Haciendo memoria del cómo y para qué el aprendizaje de la lecto-escritura. Es por esto que nuestra metodología de enseñanza es desde el constructivismo, donde se logra establecer los vínculos afectivos que unirán de por vida al niño con la lectura a través de:

  • Proyectos de aula
  • Portadores de texto
  • Escritura espontanea de tarjetas, cartas y artículos de su interés.

Desarrollo del pensamiento Lógico – matemático

Las matemáticas junto con la música y los idiomas son códigos abstractos que nos permiten comunicarnos, organizar nuestro entorno y por supuesto estructurar nuestro cerebro, creando estructuras superiores de pensamiento. Nuestra razón principal para enseñar matemáticas a los cuatro años, es que el aprendizaje del lenguaje matemático dota al niño de una mayor organización de su corteza cerebral, del mismo modo que el lenguaje estructura el pensamiento, pasando los niños de un pensamiento concreto a uno lógico. Mediante actividades de conteos con material concreto, clasificaciones y seriaciones, desde los proyectos de aula.

Nuestros Proyectos de aula: Es una propuesta didáctica fundamentada en la solución de problemas, desde los procesos formativos, los proyectos de aula se convierten en una guía, en una acción intencionada, que tiende puentes entre la actividad académica y la vida cotidiana. Mediante estos proyectos se crean valiosas oportunidades de enseñanza-aprendizaje y de autoformación, que generan actitudes y aptitudes favorables para el trabajo en equipo, la convivencia social y la práctica del conocimiento científico.

“Beneficios de aprender otro idioma desde la infancia”

Debido a la “plasticidad auditiva” del niño. Las investigaciones han demostrado que, cuanto más pequeño es el niño, mejor percibe y restablece sonidos diferentes a los de su lengua materna. Hacia los doce años, esa capacidad ya disminuye. En resumen, “Empezar antes, es hablar mejor”.

Es por esta razón que a partir de los tres años de edad, ofrecemos la enseñanza de una segunda lengua, este aprendizaje debe convertirse en un proceso cautivante e interesante, a diferencia de lo que muchos estudiantes piensan.

En un mundo globalizado, la facilidad de comunicarse de manera efectiva y diversa nos exige promover en nuestros estudiantes un ambiente en el que puedan aprender una lengua extranjera mientras disfrutan y se apasionan con el proceso. En Luna Lunera, los niños aprenden inglés jugando, cantando e interactuando entre sí. Desarrollando en ellos las cuatro habilidades del lenguaje (escucha, habla, lectura y escritura), teniendo en cuenta los diferentes estilos y necesidades de aprendizaje de cada estudiante.

NUESTRA PROPUESTA ACADÉMICA

  • Aspectos metodológicos: Project Work – Meaningful Learning
  • Intensidad horaria grado transición : 11 horas
  • Integrated skills ,Project Work y TPR : Metodología innovadora que hará que se despierte el interés por aprender y que se alcancen resultados palpables de los estudiantes.
  • Actividades para propiciar el uso del idioma:spelling bee, English days, clubs de conversación, entre otros.

Dimensión

Lengua

Horas semanales

Cognitiva: Lecto-escritura

Materna

5

Cognitiva: Pensamiento lógico matemático

Materna

5

Dimensión comunicativa

Materna

1

Costura

Materna

1

Estética

Materna

1

Cognitiva: Ingles

Ingles

3

Cognitiva: Ciencias naturales

Ingles

2

Motricidad gruesa

Ingles

1

Motricidad fina

Ingles

2

Proyecto de aula

Ingles

2

Música

Ingles

1

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